现代文阅读自主质疑方法浅议

• 作者: 罗林
• 来源期刊: 神州（上旬刊）
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读 自主质疑 方法
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 专题研究
• 页码范围: 228
• 分类号: G4
• 字数: 2365字
• 语种: 中文

摘要

现代社会要求人们具有自主学习的能力,特别是学生要具有自主阅读的能力,它是一个人终身学习的基础.《初中语文新课标》指出,阅读教学的教育意义不只在懂得有关的语文知识和理解课文,接受课文思想的教育,培养语感,还在于学会阅读,养成良好的阅读习惯.“学贵有疑”,在语文阅读活动过程中,学生通过自主阅读,能读出疑问,才能继续阅读或通过其他途径解决所发现的疑难,这种阅读才有效率.同时,也培养了学生阅读的习惯,训练了学生的思维能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗林		1	0	0.0	0.0