基于Web的课堂教学质量评价系统设计与实现

• 作者: 杨运涛
• 来源期刊: 福建电脑
• 学科: 工学
• 关键词: 校园网 教学质量 D-S证据理论 权重 模糊综合评价
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 应用与开发
• 页码范围: 136-138,142
• 页数: 4页
• 分类号: TP391.41
• 字数: 3655字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2782.2012.04.061

摘要

采用D—S证据理论信息融合技术将繁杂的、主观不确定信息的课堂教学质量评价问题转化为确定性的决策问题，给出了一种评价指标的权重，使其具有客观性，用模糊综合评价方法进行教师的课堂教学质量评价，得到很好的效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨运涛		7	24	3.0	4.0