“活动单导学”课堂教学评价的思考

• 作者: 宋贤春
• 来源期刊: 吉林教育
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学评价 课堂教学模式 学生 自我评价 导学 语文教师 定性评价 教育改革 学习活动 学会学习
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 页码范围: 117
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋贤春		1	0	0.0	0.0