感受统计与生活的联系——《了解我们的生存空间》案例剖析

• 作者: 满瑞敏
• 来源期刊: 教育：教学科研（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 统计观念 生存空间 折线统计图 数学课程改革 条形统计图 主动探究 案例剖析 学案 渗透教育 思想教
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	满瑞敏		7	0	0.0	0.0