主体参与意识下的英语词汇教学探索

• 作者: 马强
• 来源期刊: 网友世界
• 学科: 文学
• 关键词: 主体参与意识 英语 词汇教学
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 页码范围: 76-77
• 页数: 2页
• 分类号: H313

摘要

英语学习中传统的死记词汇表的做法往往费时费力而收效甚微，广大英语教师如能将主体参与意识贯穿于词汇教学中，一定会取得显著的效果，甚至对学生的全面发展、终身发展都有很大价值。只有把主体参与的理论与词形、词义教学的实践联系起来，才能使英语词汇教学步入正确的轨道。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马强	西安外事学院商学院	19	15	2.0	3.0