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摘要:
划清“四个重大界限”对当前高校学生思想政治教育工作具有重大的理论价值和实践意义.理论层面上,在梳理其内在逻辑,整合教育内容的过程中,引导大学生抓住“四个重大界限”的根本分歧,增强大学生的政治鉴别力,坚定走中国特色社会主义道路的信心;实践层面上,抓住思想政治教育的主渠道,抓好大学生组织发展工作,抓牢校园文化建设,全方位拓宽思想政治教育工作的路径.
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文献信息
篇名 划清“四个重大界限”对大学生思想政治教育工作的启示
来源期刊 黑龙江教育学院学报 学科 教育
关键词 划清"四个重大界限" 大学生 思想政治教育工作
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 德育·心理
研究方向 页码范围 101-103
页数 3页 分类号 G641
字数 4202字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-7836.2012.11.041
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴晓静 盐城工学院机械学院 21 57 2.0 7.0
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研究主题发展历程
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划清"四个重大界限"
大学生
思想政治教育工作
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江教育学院学报
月刊
1001-7836
23-1143/G4
黑龙江省哈尔滨市南岗区和兴路133号
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出版文献量(篇)
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