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摘要:
目的 了解黑龙江省三级甲等医院临床护理教学管理现状.方法 采用问卷调查法对18所三级甲等医院的护理教学负责人实施调查.结果 临床护理教学管理中制度建设评分为(4.44±0.90)分、组织建设为(4.33±0.89)分、全院性带教活动为(4.25±0.88)分、教师培训与选拔为(3.29±1.22)分、带教支持为(2.99±1.12)分.结论 医院临床护理教学管理中,带教制度建设和组织建设较为健全和完善,教师准入和退出机制有待完善,培养力度不足,带教支持薄弱,不利于临床教学的健康发展.解决现有人力资源紧张状况,制定和实施临床护理教学管理标准,是解决临床护理教学管理问题的关键.
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文献信息
篇名 黑龙江省18所医院临床护理教学管理现状调查分析
来源期刊 护理学杂志 学科 医学
关键词 护理教育 临床护理教学 护理教学管理 调查分析
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 64-66
页数 分类号 R47|G424.2
字数 2979字 语种 中文
DOI 10.3870/hlxzz.2012.02.064
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑守华 哈尔滨医科大学附属第三医院护理部 48 504 15.0 21.0
2 安秋月 牡丹江医学院护理系 45 465 13.0 20.0
3 刘艳荣 哈尔滨医科大学附属第三医院护理部 23 191 9.0 13.0
4 刘玉荣 佳木斯大学附属第一医院内科 25 93 6.0 8.0
5 陆明慧 佳木斯大学附属第一医院内科 1 11 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
护理教育
临床护理教学
护理教学管理
调查分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理学杂志
半月刊
1001-4152
42-1154/R
大16开
武汉市解放大道1095号
38-342
1986
chi
出版文献量(篇)
21215
总下载数(次)
35
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