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摘要:
物理思想是物理教学的指导思想,也是高职高专物理教师在物理教学中能够高屋建瓴的智能保证.物理教学既要满足学生就业和未来生存发展的需要,同时还要满足国家经济建设和科技发展对物理人才培养的需求.本文从学科特点、思想范畴、时代要求等方面阐速了渗透物理思想方法在高职高专物理教学中的重要性,有利于促进物理教师专业化成长.
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文献信息
篇名 高职高专物理教学中对物理思想方法的渗透
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 高等职业教育 物理教学 物理思想 有效渗透
年,卷(期) 2012,(31) 所属期刊栏目 理论前沿
研究方向 页码范围 107
页数 1页 分类号 G64
字数 2205字 语种 中文
DOI
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1 强巴次仁 西藏职业技术学院建筑系 3 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高等职业教育
物理教学
物理思想
有效渗透
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
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