作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在一个自由言说不仅成为理想、更成为现实的国度与时代里,自由的外在形式在被极度丰富之后,其内涵却在世俗性的极大鼓吹之后遭遇解构与篡改。在一个长久独裁的历史里习惯了非自由生存的民众们的心目中,“自由到底是什么”确乎是一个很难回答的问题。
推荐文章
对读后感教学的一些思考
小学语文
习作教学
读后感
读后感--打开写作之门的“金钥匙”
读后感
拓宽视野
写作之门
例谈读后感的教学策略
阅读教学
问题情境
互动探究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 《寻觅中华》读后感——学术自由与精神自由——“稷下学宫”的当下性意义
来源期刊 师道 学科 哲学
关键词 精神自由 稷下学宫 学术自由 当下性 读后感 意义 中华 寻觅
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 家事如风
研究方向 页码范围 55-56
页数 2页 分类号 B223.5
字数 1315字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-2655-B.2012.04.036
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 成旭梅 73 6 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
精神自由
稷下学宫
学术自由
当下性
读后感
意义
中华
寻觅
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
师道·人文
月刊
chi
出版文献量(篇)
10186
总下载数(次)
2
论文1v1指导