高考英语听力命题特点及教学策略

• 作者: 罗锦虹
• 来源期刊: 试题与研究：新课程论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 高考英语口厅力 命题特点 教学对策
• 年，卷（期）: 2012,（18）
• 所属期刊栏目: 考试指导
• 页码范围: 79-80
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 字数: 2744字
• 语种: 中文

摘要

高考英语听力部分30分占整份英语试题面分的五分之一，且安排在英语考试的开头，所以力测试的好坏不但影响着听力题本身的得分，而还对后i面的解题产生一定的心理影响。为此，在中英语课堂教学中，教师应坚持精听与泛听相结，注重培养学生良好的听力习惯和心理素质，提升中生的英语听力水平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗锦虹		5	0	0.0	0.0