国外区域层面学业质量评价模式的经验解读

• 作者: 刘辉
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 评价模式 学业质量 解读 经验 国外 学生发展 教育质量 教育改革
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 页码范围: 122-123
• 页数: 2页
• 分类号: G641

摘要

随着各国政府教育质量意识的提升，以科学的监控和测评体系获得教育质量及学生发展状况真实、全面的评价信息，从而为教育改革提供决策基础，为学生个性化发展、可持续发展提供依据，成为了当今世界教育改革的一个趋势。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘辉		5	19	3.0	4.0