用“三有”激活农村中学语文教学

• 作者: 烟聚杰
• 来源期刊: 中国校园文学：教育教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 主体作用 基础 互动
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 页码范围: 66
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	烟聚杰		1	0	0.0	0.0