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高职哲学社会科学育人功能及其实现途径
高职哲学社会科学育人功能及其实现途径
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摘要：
分析目前高职哲学社会科学教学中存在的问题,探讨哲学社会科学在高职教育中所应发挥的功能及其具体的实现途径.
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文献信息
| 篇名 | 高职哲学社会科学育人功能及其实现途径 | ||
| 来源期刊 | 广西教育C（职业与高等教育版） | 学科 | 社会科学 |
| 关键词 | 哲学社会科学 高职教育功能 途径 | ||
| 年，卷（期） | 2012,（2） | 所属期刊栏目 | 德育论坛 |
| 研究方向 | 页码范围 | 24-25 | |
| 页数 | 分类号 | G | |
| 字数 | 2850字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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广西教育(高等教育)
主办单位：
出版周期：
月刊
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