系统英语拼读法教学初探

• 作者: 梁志喜
• 来源期刊: 广东教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 英语 拼读法教学 教学阅读 学习策略
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41
• 字数: 2366字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-1422-D.2012.06.035

摘要

英语拼读法教学是一种单词解码的阅读教学方法，也是一种有效的学习策略，教学内容上强调教授字形、发音之间的关系，重点教授字母或字母组合的发音规则及如何运用这些规则，教学对象以初学者为主，能帮助学生掌握单词拼读策略，有利于初级阅读学习。我国传统字母教学只教授字母的名称音（letter name），学生学会了26个字母的名称音后，仍不能解码单词，因而不能自学英语。而拼读法既教授字母的名称音，也教授字母及字母组合在单词中的发音（letter sound），并且教授拼读策略，掌握了字母的发音和拼读策略后，学生可以自主解码单词。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁志喜		1	3	1.0	1.0