职教新干线空间群组与课堂教学互动学习模式——以“社会问题”课程教学实践为例

• 作者: 谢泉峰
• 来源期刊: 中国教育信息化：高教职教
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 世界大学城 职教新干线 互动学习
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 技术应用
• 页码范围: 89-93
• 分类号: G434
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-8454.2012.01.035

摘要

本文通过介绍在“社会问题”课程的教学实践中，利用职教新干线空间群组互动学习的基本情况．总结出一套职教新干线空间群组与课堂教学相配合，采取网络互动、群组交流的学习模式，为职教新干线空间群组的运用探索出了一条新路。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢泉峰		12	88	5.0	9.0