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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
百年大计,教育为本,学校发展,教师为本。年轻教师是学校的未来,是学校的希望。因此,重视年轻教师的工作,加强对年轻教师的培养,是每位有远见的学校领导者的共识。作为一所省级示范性高中,我校素来重视年轻教师的培养。如今,一批年轻教师在学校教育、教学、教研工作中,早已担任了挑大梁、
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文献信息
篇名 让年轻教师早日脱颖而出的“加减乘除法”
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 年轻教师 加减乘除法 省级示范性高中 学校发展 学校领导者 百年大计 教育为本 教师为本
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 教师教育
研究方向 页码范围 22-23
页数 2页 分类号 G451.6
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-3275.2012.05.010
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1 周济玉 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
年轻教师
加减乘除法
省级示范性高中
学校发展
学校领导者
百年大计
教育为本
教师为本
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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23404
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