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“你弄6类指标,我弄9类;你弄50个指标,我来65个好了,就纯玩数字。而且这个结果没有任何可比性,也就是说,没有一个标准的例子在那里验证谁更正确,基本属于自说自话。合理性和科学性不能说完全没有,但很小。”中国科学院科技政策与管理科学研究所研究员陈安在博客上所写,让人联想到国内的高校排行榜是否也只是一场“排名游戏”?
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篇名 大学排名榜的前世今生
来源期刊 教育家 学科 教育
关键词 大学排名榜 科学研究所 中国科学院 高校排行榜 科技政策 可比性 科学性 合理性
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-22
页数 3页 分类号 G649.2
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五维指标
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教育家
周刊
2096-1154
10-1372/G4
16开
北京市西城区永安路106号
82-248
2015
chi
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