哨声在体育教学中的运用

• 作者: 夏红焰
• 来源期刊: 运动
• 学科: 体育
• 关键词: 口哨 哨音 作用 哨声运用 体育课教学 第二语言
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 理论与方法探索
• 页码范围: 126-127
• 页数: 2页
• 分类号: G807.0
• 字数: 2040字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-151x.2012.06.065

摘要

中小学体育课通常在室外上课,空间开阔,环境嘈杂.一节体育课的教学全靠教师嗓子吼不要紧,一天几节课,一周十几节课下来,会造成嗓子过重的负担.口哨作为体育教师重要的教学用具,在体育教师课堂教学过程中,有着非常重要的作用.作为一名体育教师,如果哪节课忘记带口哨上课,就会和站场上打仗忘记带枪的士兵一样,很难驾驭课堂.有丰富经验的体育教师都深知哨声的重要,都会掌握并灵活运用哨声信号,这也是体育教师的第二语言,并让口哨发挥其应有的、特殊的作用.笔者在平时教学过程中积累了一点哨声在体育教学过程中的运用经验,记录下来和大家共同分享.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏红焰		2	1	1.0	1.0