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摘要:
高职院校学生学习心理辅导的内容包括培养学生的学习幸福感和培养学生的积极心理品质两个方面.其具体途径,一是构建和谐的师生关系,二是开发学生的学习心理潜能.
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关键词云
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文献信息
篇名 对高职院校学生学习心理辅导的探讨
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 高职院校学生 学习心理辅导 探讨
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 心理教育
研究方向 页码范围 136-137
页数 分类号 G448
字数 3609字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-0845.2012.10.056
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李永兰 14 50 3.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校学生
学习心理辅导
探讨
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
出版文献量(篇)
12288
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23
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