“递进教学法”在跨栏跑教学中的研究

• 作者: 徐永强
• 来源期刊: 运动
• 学科: 体育
• 关键词: 递进教学法 跨栏跑 教学 研究
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 理论与方法探索
• 页码范围: 125,34
• 页数: 2页
• 分类号: G822.6
• 字数: 1393字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-151x.2012.06.064

摘要

跨栏技术比较复杂,特别在小学阶段教学中难度大,技术动作掌握慢,容易变形.在教学中运用“递进教学法”,即能提高学生学习的兴趣,又能消除了学生的惧栏心理,较快的掌握了跨栏跑的技术动作,收到了较好的教学效果.