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摘要:
针对教学方法的合理选择问题,应用“小组评估法”、“所罗门学习风格测量法”和概率神经网络等方法研究依据学生素质进行教学方法的自动化选择方法,建立了学生认知能力、学习风格、学习动机、教学内容难易程度、教学方法与学生接受程度间的映射模型.提出了基于概率神经网络的教学方法选择策略。实验证明:运用该策略能够辅助教师进行教学方法合理选择。
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文献信息
篇名 概率神经网络在教学方法选择中的应用
来源期刊 福建电脑 学科 工学
关键词 神经网络 教学方法 认知能力 学习风格 学习动机
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 应用与开发
研究方向 页码范围 115-117
页数 3页 分类号 TP18
字数 3321字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2782.2012.04.052
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 范良志 武汉纺织大学机械学院 20 20 2.0 3.0
2 胡峰 武汉纺织大学机械学院 11 26 3.0 4.0
3 祖耀 武汉纺织大学机械学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
神经网络
教学方法
认知能力
学习风格
学习动机
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
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