关于双语教学的思考

• 作者: 韦忠祥
• 来源期刊: 贵州教育
• 学科: 教育
• 关键词: 双语教学 少数民族地区 师范学校 生长地 师范生 教师
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 百家
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: G652
• 字数: 2567字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0451-0038.2012.10.016

摘要

十几年前,从一个山里娃变成一名师范生,在师范学校接受专业学习中,接触到＂双语＂教学一词,并不感到陌生。因为在我生长的地方或者和我生长地方相似的少数民族地区的学校,这里的教师从来就没有改变过双语（甚至于多语）教学的模式。一直以来,这些山区少数民族地区学校都在或多或少地使用了双语或多语教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韦忠祥		1	0	0.0	0.0