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摘要:
现代化的办学标准是推进教育现代化的重要举措与保障.其中,均衡发展是制定义务教育学校现代化办学标准的理论基础与核心思想.结合江苏省义务教育学校现代化发展情况,以及构建价值观指标、能力性指标、过程性指标和结果性指标四位一体的办学指标体系的原则,可以构建出六大领域45个指标体系的办学标准.
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篇名 义务教育学校现代化办学标准:价值转向及指标体系建构——以江苏省义务教育学校现代化办学标准研制为例
来源期刊 教育理论与实践 学科 教育
关键词 义务教育 学校现代化 办学标准 价值转向 指标体系
年,卷(期) 2012,(35) 所属期刊栏目 管理与评价
研究方向 页码范围 15-17
页数 3页 分类号 G471
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙向阳 江苏省教育科学研究院基础教育研究所 32 28 1.0 5.0
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教育理论与实践
旬刊
1004-633X
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大16开
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-31
1981
chi
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