园林植物类课程现状与教改对策

• 作者: 廖咸康
• 来源期刊: 现代园艺
• 关键词: 园林植物类课程 现状 教改对策
• 年，卷（期）: 2012,（17）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 93,58
• 页数: 2页
• 字数: 3333字
• 语种: 中文

摘要

随着园林教育的快速发展,现有园林植物类课程教学模式显露出理论教学学时不足、系统性不强；实践教学重复项目多、效果差等问题.本文在认真分析成因基础上,提出了课程体系建设、阶段实习、多科综合实习等具体的教改对策,以期有效提高园林植物类课程教学质量和效率,促进园林专业学生职业素质的养成.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	廖咸康	陕西省安康学院农学与生命科学学院	3	6	2.0	2.0