当前美国大学教师的学术角色

• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 大学教师 学术标准 美国 学术研究者 人事部门 科学目的 职位晋升 应用
• 年，卷（期）: 2012,（13）
• 页码范围: 15-15
• 页数: 1页
• 分类号: G645

摘要

一、大学教师作为学术研究者基于发现知识的纯科学目的：满足大学人事部门制定的基本学术标准；获得职位晋升和其他奖励。二、大学教师作为学术应用者（1）通过应用的学术，大学教师提高了大学的声誉。（2）大学教师只有接受实践的检