现今家庭作业存在的弊端及矫正策略

• 作者: 王增云
• 来源期刊: 贵州教育
• 学科: 工学
• 关键词: 家庭作业 《基础教育课程改革纲要(试行)》 矫正 生活世界 学习方式 新课程改革 学习能力 教育理念
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 教研视窗
• 页码范围: 29-31
• 页数: 3页
• 分类号: TP393
• 字数: 3938字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0451-0038.2012.10.013

摘要

我国《基础教育课程改革纲要（试行）》中明确提出要实现学生学习方式的根本转变。家庭作业作为学生学习能力获得和成长得以体现的一个重要途径,扮演着及其重要的角色。但自新课程改革以来,由于受旧的教育理念的影响,家庭作业布置存在严重的弊端。笔者认为：新课程视野中的家庭作业应该走进学生的生活世界，“引导学生深入生活、感悟体验，多经历、多实践、多创造，使学生学会应变、学会学习、学会生活，使不同层次学生的个性得到充分的发展”。