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摘要:
设计意图:线条是最幼稚的造型语汇,所有孩子的第一笔绘画都是由线条来表现的。孩子的想象力是丰富的,日常生活中,他们会把一条很普通的曲线说成是"笑眯眯的眼睛",还会把一条直线说成"生气的嘴巴"。本节美术活动,我结合幼儿年龄特点和爱好,利用幼儿喜闻乐见的动画片《米奇妙妙屋》的故事情节,创设了"进米奇妙妙屋参观"的教学情境,让幼儿从形象生动的表演中感受音乐的美,尝试用各种线条表现肢体动作。
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文献信息
篇名 小班装饰画:奇妙的饼干师
来源期刊 中小学电教:下 学科 工学
关键词 装饰画 饼干 小班 设计意图 年龄特点 故事情节 教学情境 线条
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 139
页数 1页 分类号 TU238.2
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研究主题发展历程
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装饰画
饼干
小班
设计意图
年龄特点
故事情节
教学情境
线条
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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0
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