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摘要:
《课程标准》的修改是一件意料之中的事情,每一项改革,都要与时俱进,在探索中不断完善,甚至是拨乱反正。望眼欲穿的新的《义务教育语文课程标准(教育部2011版)》终于公布了,作为一个语文教育工作者,品读一番,还是免不了有一种惊喜之情,现将其主要的变化整理出来,和大家共同分享。
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《义务教育语文课程标准·前言》(2011版)商榷
语文教育学
义务教育
课程标准
商榷
浅谈对《义务教育语文课程标准》的认识
角色互动
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自由灵活
积极创新
把握《义务教育语文课程标准》搞好作文教学
教学策略
教学思想
精心备课
构建基于《义务教育语文课程标准》的新课堂
新语文课堂
课堂交流
举一反三
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 喜看《义务教育语文课程标准(2011版)》新变化
来源期刊 贵州教育 学科 教育
关键词 课程标准 义务教育 语文 教育工作者 与时俱进 教育部
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 教研视窗
研究方向 页码范围 27-28,39
页数 3页 分类号 G522.3
字数 3558字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0451-0038.2012.10.012
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘兴伦 盘县教育局教研室 4 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
课程标准
义务教育
语文
教育工作者
与时俱进
教育部
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
贵州教育
半月刊
0451-0038
52-1030/G4
16开
贵阳市浣纱路66号
1981
chi
出版文献量(篇)
7179
总下载数(次)
6
总被引数(次)
2918
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