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摘要:
素质教育要求教师要面向全体学生,使每一个学生都尽可能得到发展.随着我国科技经济的飞速发展,小学英语教育已摆到非常重要的地位.可是,学生学习英语缺乏语言环境,大多数学校班额过大,英语教师课务较重,学生的个体差异导致了一些学生对英语产生了厌恶情绪.学生不会说,不愿说的情况随处可见.因此,让学生开口说英语是英语教学的首要任务.
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策略
农村小学生英语口语表达之我见
贫困农村
小学生
口语表达
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈小学生英语口语常见现象及对策
来源期刊 校园英语 学科
关键词 小学英语 口语 现象与对策
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 教法探究
研究方向 页码范围 34
页数 1页 分类号
字数 2176字 语种 中文
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1 周小钰 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
口语
现象与对策
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期刊影响力
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