体育教学中如何提高学生的注意力

• 作者: 张宁
• 来源期刊: 运动
• 学科: 体育
• 关键词: 运用 无意注意 唤起 有意注意
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 理论与方法探索
• 页码范围: 119,122
• 页数: 2页
• 分类号: G807.0
• 字数: 2050字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-151x.2012.06.059

摘要

在体育教学中,让学生把注意力集中到课堂教学之中,是体育课堂教学的关键.教师要正确运用无意注意的规律组织教学,使学习活动生动有趣:唤起学生的有意注意,提高练习的自觉性；并对“特殊学生”注意力的纠正和培养.只有科学而适时地组织学生的注意,发挥注意的选择功能、保持功能、调节功能和预见功能,才能提高学习效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张宁		42	160	8.0	11.0