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摘要:
本文详细的论述了自己讲解历史的一些做法,用形象、生动的语言感染学生,激发了学生学习的兴趣,活跃了课堂气氛,提高了学生分析问题的能力,圆满完成了教学任务.把枯燥的历史课堂变成学生们都喜爱的课堂,效果特别好.
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文献信息
篇名 历史教学点滴体会
来源期刊 神州(下旬刊) 学科 教育
关键词 高中历史 采取方法 调动兴趣
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 课堂内外
研究方向 页码范围 368-369
页数 分类号 G436
字数 4027字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 舒萍 1 0 0.0 0.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高中历史
采取方法
调动兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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5290
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