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摘要:
谈心,虽为教学之微观,切切不可小视也。一次倾心交谈后,孩子的烦恼去了,沮丧消失了,笑意显现了,于是顿然有了一身的轻松。这就是谈心的直接效用。还有,“听君一席话,胜读十年书”,“感君区区言,慰我冰炭心”,
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文献信息
篇名 谈心的艺术
来源期刊 师道 学科 教育
关键词 谈心 艺术 教学 孩子
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 智慧纵横
研究方向 页码范围 35-36
页数 2页 分类号 G641
字数 2553字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-2655-B.2012.04.025
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作者信息
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1 吴礼明 25 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
谈心
艺术
教学
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
师道·人文
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