作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
2004年,我被评为中学体育高级教师,激动、兴奋的感觉溢于言表。我甚至觉得,作为教师,在专业上我已经达到了自己的终极目标。一时间,我失去了奋斗的目标。2007年,我毅然从原单位调入奉贤区教师进修学院附属实验小学。短短5年,我的成长激情被点燃了,还成功跨越了自己专业发展的“高原”:先后被评为区体育名教师,市体育学科带头人后备人选,并获得首批赴美培训的资格。回顾自己5年来的成长经历,我觉得这一切都离不开学校这个成长的摇篮。
推荐文章
一位高中年轻数学教师成长历程的叙事研究
数学教师
成长历程
叙事研究
中年
高中阶段
数学课程改革
高中教师
专业成长
围绕音乐要素,实现歌曲二度创作
音乐课堂
二度创作
音乐要素
新课改下我的成长——记一位青年教师的收获
收获
教育激情
教与学的快乐
成长
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 一位中年教师的“二度”成长
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 成长经历 中年教师 中学体育 教师进修学院 2007年 学科带头人 高级教师 实验小学
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-9
页数 1页 分类号 G451
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱海英 上海市奉贤区教师进修学院附属实验小学 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
成长经历
中年教师
中学体育
教师进修学院
2007年
学科带头人
高级教师
实验小学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
总被引数(次)
6649
论文1v1指导