亮色在眼 缺憾犹存

• 作者: 霍军
• 来源期刊: 长三角.教育
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 数学课程标准 新课程改革 学生 教学服务 数学课堂 教师 数学活动 情境创设 教学场
• 年，卷（期）: csjjy_2012,（3）
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

随着新课程改革的逐步深入与广泛实施,小学课堂教学的方方面面都发生了质的改变。《数学课程标准》的实施给数学课堂师生带来了全新的教学体验,课堂教学展现出一道道亮丽的风景。欣喜之余,对新课程背景下出现的某些看似新颖、热闹的低年级教学场景进行反思,我发

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1	霍军		1	0	0.0	0.0