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摘要:
声乐演唱不仅仅要追求技巧的纯熟,情感表现一样重要,两者缺一不可,只有两者有效的结合才能使声音更加动听。所以在声乐教学中,要培养学生优良的情感体验,让情感成为学习声乐技能的强大推动力,从而提高声乐教学艺术水平,每位声乐教师都应该去关注它,让它更好地为声乐教学服务。
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高中时期
声乐教学
创新与传承
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 论声乐教学中的情感培养
来源期刊 活力 学科 文学
关键词 情感培养 声乐教学
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目 科教政法
研究方向 页码范围 30-30
页数 1页 分类号 J616-4
字数 2038字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-6263.2012.08.021
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研究主题发展历程
节点文献
情感培养
声乐教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
活力
半月刊
1007-6263
23-1012/F
黑龙江人民政府综合楼(哈尔滨市文中街8号)
chi
出版文献量(篇)
26229
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