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摘要:
目的 调查大学生学习风气.方法 以某高校全体在校大学生为调查对象,应用自制量表,调查学生对学校学风的评价、学习态度、对学习成绩的期望值、自习时间、上课睡觉和做其他作业的情况等.结果 大部分大学生对本校学风的评价为较好(36.6%)和一般(35.7%),学习态度为一般(45.0%)和比较刻苦(39.1%),对学习成绩的期望值为优秀(39.9%)和良好(43.5%),用于自习的时间平常在1~3小时之间(63.7%),周末在6小时以下(77.7%),90%以上的大学生都有过上课睡觉的经历,75.7%的大学生课堂上做过其他作业,差别均有统计学意义(x2=1760.669,1408.387,1369.100,164.914,672.366,1314.384,589.755;P均<0.001).结论 大学生学习风气较好,对学习的期望值较高,但自习时间比较少,课堂纪律有待加强,要采取各种措施加强其学风建设.
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文献信息
篇名 大学生学风调查
来源期刊 中国健康心理学杂志 学科 哲学
关键词 教育心理学 大学生 学风 调查
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 大学生和研究生心理研究
研究方向 页码范围 792-794
页数 分类号 B84
字数 2877字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 鲁娟 16 79 6.0 8.0
2 王悦 2 5 1.0 2.0
3 景丽 1 5 1.0 1.0
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教育心理学
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研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国健康心理学杂志
月刊
1005-1252
11-5257/R
大16开
河北省唐山市路北区幸福花园 505-9-201 信箱
18-285
1993
chi
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69
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