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摘要:
高职院校对ESP教学的重视尚未落到实处,多数院校的英语教学仍以EGP教育为主,部分学校有试探性改革,但仍问题重重,使得ESP教学仍是高职院校高技能人才培养的一根软肋,不利于学生高质量就业和后续发展。
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ESP理论
高职院校
汽车英语
高职英语教学"EGP+ESP+X"模式探究
EGP
ESP
技能
特长
就业市场
以就业为导向的高职ESP课程体系构建
ESP
高职
以就业为导向
课程体系
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职ESP教学现状调研报告
来源期刊 湘潮:理论版 学科 文学
关键词 高职英语教学目标 ESP教学 现状
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 134-134
页数 1页 分类号 H319
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘素花 13 14 2.0 3.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高职英语教学目标
ESP教学
现状
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湘潮:理论版
月刊
1003-949X
43-1345/D
长沙市韶山路1号
出版文献量(篇)
6642
总下载数(次)
16
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