高中物理新课程探究教学资源建设研究

• 作者: 孙明西
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 教学资源建设 新课程目标 高中物理 创设问题情境 自主学习能力 科学探究 物理实验 提出问题
• 年，卷（期）: zxwl_2012,（10）
• 页码范围: 3-4
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

新课程目标指出，要让学生“学习科学探究的方法，发展学生自主学习能力”，在以下六个方面提高学生“科学探究和物理实验”科学素养，即提出问题、猜想与假设、制定计划和设计实验、进行实验和收集证据、分析论证、评估交流与合作．教学实践证明，教师开展探究式教学的各个教学环节需要大量教学资源．例如我们创设问题情境让学生提出问题环节，利用刘翔比赛影视资源创设质点问题情境，2011—09—29天宫一号发射视频创设天体力学问题情境，演示实验单摆小球能上升多高创设机械能守恒问题情境，2011—3—11日本9．0级大地震创设机械波问题情境，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙明西		9	29	2.0	5.0