作者:
原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
我国高职院校在校企合作方面面临诸多困难:缺少顶层设计,缺少政策保障,缺少企业参与。在借鉴德国职业教育成功经验的基础上,通过顶层设计构建校企合作的运行机制,建立校企合作的利益驱动机制,充分发挥行业的指导作用,可以大力推进校企合作,全面提高高职教育的质量。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 借鉴德国职教经验,大力推进校企合作
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 校企合作 困境 双元制 借鉴
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 职业教育与教学
研究方向 页码范围 111-113
页数 分类号 G719.516
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2012.01.030
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨青建 9 30 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
校企合作
困境
双元制
借鉴
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
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