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试析孔子评价历史人物的标准
孔子
评价历史人物标准
个人道德修养标准
历史成就标准
历史人物评价融入“基础”课教学研究
历史人物评价
“思想道德修养与法律基础”课
高校教学
高中历史人物教学初探
历史人物
教学策略
探讨
高中历史人物教学的几个问题
高中历史
人物教学
学习质量
学习效率
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 试谈如何评价历史人物
来源期刊 考试:综合版 学科 教育
关键词 评价历史 历史人物 历史教师 历史时代 阶级分析 考试说明 剥削制度 辨证唯物主义 程知节 李绩
年,卷(期) kszhb_2012,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-58
页数 2页 分类号 G633.51
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张海波 3 2 1.0 1.0
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2012(0)
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节点文献
评价历史
历史人物
历史教师
历史时代
阶级分析
考试说明
剥削制度
辨证唯物主义
程知节
李绩
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试(综合版)
其它
1006-5962
16开
2011
chi
出版文献量(篇)
1234
总下载数(次)
5
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