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摘要:
如何提高学生的素描造型能力,是素描教师的一个重要教学任务。然而提高学生的素描水平不是一件很容易的事。在素描训练中时常被学生的悟性等因素所困扰,而常给素描训练带来“停滞”状态,要解决这一问题并提高学生的悟性,就必须在素描训练中培养他们的四种意识,即造型意识、整体意识、空间意识和研究意识。
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浅谈素描教学在高中美术中的训练
素描教学
高中美术
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文献信息
篇名 在素描训练中应培养学生四种意识
来源期刊 美术界 学科 文学
关键词 素描训练 四种意识 学生 培养 造型能力 教学任务 造型意识 整体意识
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 美术教育
研究方向 页码范围 95-95
页数 1页 分类号 J214
字数 2984字 语种 中文
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素描训练
四种意识
学生
培养
造型能力
教学任务
造型意识
整体意识
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
美术界
月刊
1002-7416
45-1048/J
16开
南宁市建政路28号
48-30
1972
chi
出版文献量(篇)
6614
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9
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