不要把教研变成术语轰炸

• 作者: 李良智
• 来源期刊: 师道
• 学科: 教育
• 关键词: 教研活动 轰炸 术语 教师培训 听课评课 论文写作 主管机构 专家
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 边教边悟
• 页码范围: 31-31
• 页数: 1页
• 分类号: G420
• 字数: 989字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-2655-B.2012.04.022

摘要

在教师培训、听课评课、课题研讨、论文写作等教研活动中，常见一种不好的倾向和表现，那就是术语轰炸现象。譬如我们寒暑假大规模进行的教师培训，教育主管机构花钱把专家请来，老师们冒严寒或顶酷暑，济济一堂，专家讲得口干舌燥．却很少有人买账，培训效果一般．讲座往往成了一种为培训而培训的劳民伤财之举。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李良智		17	0	0.0	0.0