《中国近现代史纲要》案例教学设计实例解析

• 作者: 李怡
• 来源期刊: 首都教育学报
• 关键词: 《中国近现代史纲要》 案例 教学设计
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 课堂与教学改革
• 页码范围: 71-74
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

案例教学是《中国近现代史纲要》教学中一种行之有效的方法.本文以《容阂艰难开辟留学之路》这则案例为分析对象,从教学简况、教学设计、教学反思三个方面加以展开,对案例教学的相关理念、方法等进行分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李怡	北京科技大学人文素质教育中心	43	87	5.0	6.0