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摘要:
我们(哈尔滨市经纬小学)把学校文化建设作为立校之本,建校之魂,围绕“人和、个性、精品”这一主旋律凝练成以教师文化、课程文化、学校文化、环境文化为主体,以“三和”“三育”为核心的学校文化,并以此引领学校德育内涵的发展。
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文献信息
篇名 以“三和”“三育”文化引领学校特色发展
来源期刊 中国德育 学科 教育
关键词 学校文化建设 特色发展 文化引领 哈尔滨市经纬小学 教师文化 课程文化 环境文化 德育内涵
年,卷(期) zgdy_2012,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-60
页数 3页 分类号 G47
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张海燕 15 30 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
学校文化建设
特色发展
文化引领
哈尔滨市经纬小学
教师文化
课程文化
环境文化
德育内涵
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国德育
半月刊
1673-3010
11-5338/G4
大16开
北京市北三环中路46号中国教育科学研究院
80-430
2006
chi
出版文献量(篇)
11930
总下载数(次)
39
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