拨开云雾见青天——小学品德活动化教学的冷思考

• 作者: 詹洁月
• 来源期刊: 生活教育
• 学科: 教育
• 关键词: 活动 误区 诊断
• 年，卷（期）: shjy_2012,（12）
• 页码范围: 67-68
• 页数: 2页
• 分类号: G641

摘要

小学品德课是一门以活动为载体的综合课程。活动的介入,激活了品德的课堂教学。但在实际教学中,许多老师由于对＂活动教学＂缺乏真正的理解,导致品德课堂教学走进了：众星拱月,冷旁观;生搬硬套,缺灵动的活动误区。笔者结合教学实际进行了相应的诊断。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	詹洁月		6	2	1.0	1.0