关于小学数学教学“数学化”渐失的思考

• 作者: 马合梅
• 来源期刊: 湘潮：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 数学化 思考
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 页码范围: 138-138
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

随着新课改要求的推行,很多数学教学更加贴近生活。但是也出现了丧失"数学化"的现象,只注重实用主义教学教育观,而忽视了"形式数学"的教学,文章结合教学实践,分析了这种现象出现的原因并阐述了其影响。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马合梅	陕西省延川镇中心小学	1	0	0.0	0.0