对我国传统德育中生命教育的历史追溯和现代思考

• 作者: 于伟峰 张全雷 马喜春
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 传统德育 生命教育 历史追溯
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 思想政治教育
• 页码范围: 69-71,94
• 分类号: G416
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2012.01.019

摘要

古代德育中，生命教育“抑”中有“扬”；在近代德育中，生命教育“扬”中有“抑”；在新民主主义革命时期的德育中，生命教育在革命人道主义中发展；在建国初期的德育中，生命教育在继续发展中出现断裂；在社会主义市场经济条件下的德育中，生命教育面临着褒扬和挑战。要促进生命教育的发展，在德育中必须要避免“整体主义”和“个体至上”两个极端；要处理好“义”和“利”的关系；大力继承和弘扬人道主义原则；处理好德育的个体性功能和社会性功能的关系，同时还应继承传统德育的方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于伟峰	河北工业大学人文与法律学院	208	329	9.0	11.0
2	马喜春	河北工业大学人文与法律学院	26	46	3.0	6.0
3	张全雷	河北工业大学人文与法律学院	2	5	1.0	2.0