参与性作文教学的过程构建

• 作者: 罗超
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 作文教学 学生写作 作文写作 师生 教师
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 教学探新
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2012.05.019

摘要

在作文教学或者学生写作的过程中，需要师生共同的参与，共同的努力，才能完成一篇优质的作品。但在参与性作文教学中，教师与学生是按照一个什么过程来完成作文教学或者作文写作的呢？本文将从三个方面探讨参与性作文教学的过程。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗超	湖南师范大学教育科学学院	16	19	2.0	3.0