“请让我慢慢长大”

• 作者: 冯卫东
• 来源期刊: 江苏教育：教育管理
• 学科: 教育
• 关键词: 管理岗位 规划课题 人格精神 李吉林 老师 教科研 成长 倦怠
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 页码范围: 19-20
• 页数: 2页
• 分类号: G40-03
• 字数: 2602字
• 语种: 中文

摘要

八年前,我走上教科研管理岗位,从此,有很多机会就教于李吉林老师。后来,主持一项省级教科规划课题——《李吉林研究》,与李老师更是过从甚密,每每得其＂亲炙＂,受益匪浅,成长较快。李老师给我的教益是多方面的,而最让我受益的是,她虽然年逾古稀,却童心未泯,童情永驻,童趣盎然。我曾说,＂和李老师在一起,觉得自己都年轻了不少＂;我还说,＂老人更比新人新＂。是的,不管是谁,倘能经常和李老师在一起,耳濡目染,定会褪去平日的＂伪装＂,卸下苍老的心态,淡化倦怠的感觉,撤除设防的樊篱——人格精神上的成长才是她＂给予＂我的最大成长!

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯卫东		173	22	3.0	4.0