人文底蕴成就教师专业发展——做一个渊博雅正的复旦人

• 作者: 王长芬
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 教师专业发展 人文底蕴 雅正 成就 中学校长 文化 师生 桃李
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 分类号: G650

摘要

“互牵手，同心酒，满园和谐情永留。东风欢，文化传，一腔情怀，几代求索。志如旧，人可瘦，磨砺以须凌云处。桃李开，英才树，华胥复旦，汗青可书。”这是复旦中学校长周国正在开学时赠给学校师生的一首小词。这种颇具文化的方式，体现了该校在促进教师专业发展路径上的用心，即以人文来浸润和影响师生的发展，为他们的人生积淀下深厚的人文底蕴。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王长芬		8	10	1.0	3.0